I laboratori si svolgeranno dal mese di Ottobre al mese di Agosto con cadenza settimanale. Ogni percorso comprenderà un massimo di 2 appuntamenti pratici alla settimana, ciascuno della durata di un’ora.

I percorsi didattici favoriranno l’integrazione proponendo esperienze di laboratorio di gruppo basate sulla manualità e la sensorialità, creando così aggregazione ed interesse tra i bambini.

Il principale strumento messo in atto sarà quello “dell‘imparare facendo”. Ogni laboratorio sarà suddiviso in tre distinte parti, ognuna fondamentale per la riuscita complessiva del percorso.

1. FASE INTERATTIVA: si inizierà con un momento di dialogo interattivo tra i bambini e l’educatrice di riferimento in cui si stimolerà la curiosità dei bambini e di conseguenza si arriverà alla formulazione di domande da parte di quest’ultimi;

• FASE LUDICO-PRATICA: è giunto il momento del “fare”. In questa fase i bambini si metteranno letteralmente “in gioco” attraverso attività pratiche-mirate all’aria aperta in una zona specifica prefissata: l’orto. (vedere foto)

• FASE CONCLUSIVA: si svilupperà in classe. L’insegnante, attraverso attività mirate come il disegno oppure con l’ausilio di apposite schede didattiche, concluderà il percorso pratico svolto in precedenza. È una fase non meno importante delle due precedenti, serve infatti a concludere e dare un senso, passo dopo passo, a tutto il lavoro fatto.

– Finalità –

• promuovere e sviluppare una coscienza ecologica
• stimolare la comprensione del valore del cibo e del lavoro necessario per “crearlo”

 – Obiettivi –

• acquisire consapevolezza del proprio corpo e controllo dei propri movimenti;
• sviluppare la manualità fine e di precisione;
• accrescere la pazienza e il senso dell’attesa;

• favorire l’accettazione nello svolgere lavori o ruoli non graditi, ma utili nel gruppo;
• acquisire la sequenzialità delle azioni nel compiere un lavoro;
• favorire una maggior disinvoltura nel contatto fisico della natura;
• accrescere la consapevolezza che in natura tutto è collegato (ciclo della vita e della morte).